Podstawy języka angielskiego ebook

Podstawy gramatyki w języku angielskim

Wstęp

Jeśli dopiero zacząłeś uczyć się angielskiego, najpierw musisz znać kilka podstawowych zasad języka. Opracowanie solidnych podstaw gramatyki angielskiej nie tylko pomoże Ci poprawnie tworzyć własne zdania, ale także ułatwi poprawę umiejętności komunikacyjnych zarówno w mówionym, jak i pisanym języku angielskim

Rzeczowniki w liczbie pojedynczej i mnogiej

Rzeczownik nazywa osobę, miejsce, rzecz lub ideę.

Zazwyczaj pierwsza strona książki do gramatyki mówi o rzeczownikach. Rzeczowniki nadają nazwy konkretnych lub abstrakcyjnych rzeczy w naszym życiu. Ponieważ dzieci uczą się „mamy”, „taty” lub „mleka” jako pierwszego słowa, rzeczowniki powinny być pierwszym tematem podczas nauki języka obcego.

W przypadku liczby mnogiej większości rzeczowników dodaj s.

Przykład

bottle — bottles

cup — cups

pencil — pencils

desk — desks

sticker — stickers

window — windows

W przypadku rzeczowników kończących się na ch, x, s lub s dodaj es.

Przykład

box — boxes

watch — watches

moss — mosses

bus — buses

W przypadku rzeczowników kończących się na f lub fe zmień f na v i dodaj es.

Przykład

wolf — wolves

wife — wives

leaf — leaves

life — lives

Niektóre rzeczowniki mają różne formy liczby mnogiej.

Przykład

child — children

woman — women

man — men

mouse — mice

goose — geese

Rzeczowniki kończące się samogłoskami takimi jak y lub o nie mają określonych reguł.

Przykład

baby — babies

toy — toys

kidney — kidneys

potato — potatoes

memo — memos

stereo — stereos

Kilka rzeczowników ma te same formy liczby pojedynczej i mnogiej.

Przykład

sheep — sheep

deer — deer

series — series

species — species

Zadanie

Wybierz poprawną formę rzeczownika w każdym zdaniu.

Przykład

1)I have three (child, children).

2)There are five (man, men) and one (woman, women).

3)(Baby, Babies) play with bottles as toys.

4)I put two big (potato, potatoes) in the lunch box.

5)A few men wear (watch, watches).

6)I put a (memo, memos) on the desk.

7)I saw a (mouse, mice) running by.

8)There are few (bus, buses) on the road today.

Tłumaczenie zdań

1) Mam troje (dziecko, dzieci).

2) Jest ich pięć (mężczyzna, mężczyzn)

i jedna(kobieta, kobiety).

3)(dziecko, dzieci) bawią się butelkami jak zabawkami.

4) Włożyłem dwa duże (ziemniak, ziemniaki) do pudełka

na lunch.

5) Kilku mężczyzn nosi (zegarek, zegarki).

6) Położyłem (notatkę, notatki) na biurku.

7) Widziałem (mysz, myszy) biegnące obok.

8) Niewiele jest (autobus, autobusów) na drogach dzisiaj.

Odpowiedzi

1) children.

2) men, woman.

3) Babies.

4) potatoes.

5) watches.

6) memo.

7) mouse.

8) buses.

Rzeczowniki liczące, a rzeczowniki nieliczące

Policz rzeczowniki

Może być liczony jako jeden lub więcej.

pen, computer, bottle, spoon, desk, cup, television, chair, shoe, finger, flower, camera, stick, balloon, book, table, comb.

Tłumaczenie liczby pojedynczej

długopis, komputer, butelka, łyżka, biurko, kubek, telewizor, krzesło, but, palec, kwiat, aparat fotograficzny, kij, balon, książka, stół, grzebień

Weź s, aby utworzyć liczbę mnogą

pens, computers, bottles, spoons, desks, cups, televisions, chairs, shoes, fingers, flowers, cameras, sticks, balloons, books, tables, combs.

Tłumaczenie liczby mnogiej

długopisy, komputery, butelki, łyżki, biurka, kubki, telewizory, krzesła, buty, palce, kwiaty, aparaty fotograficzne, kije, balony, książki, stoły, grzebienie.

Pracuj z wyrażeniami takimi jak (a few, few, many, some, every, each, these, and the number of).

a few pens, a few computers, many bottles, some spoons, every desk, each cup, these televisions, the number of chairs, a few shoes, a few fingers, many flowers, some cameras, every stick, each balloon, these books, the number of tables, many combs, etc.

a few pens, a few computers, many bottles, some spoons, every desk, each cup, these televisions, the number of chairs, a few shoes, a few fingers, many flowers, some cameras, every stick, each balloon, these books, the number of tables, many combs, etc.

Tłumaczenie liczby mnogiej

Kilka długopisów, kilka komputerów, wiele butelek, kilka łyżek, każde biurko, każda filiżanka, te telewizory, liczba krzeseł, kilka butów, kilka palców, wiele kwiatów, kilka aparatów fotograficznych, każdy patyk, każdy balon, te książki, liczba stołów, wiele grzebieni itp.

Pracuj z odpowiednimi artykułami (a, an lub the).

a pen, the computer, a bottle, the spoon, a desk, the cup, a television, the chair, a shoe, the finger, a flower, the camera, a stick, the balloon, a book, the table, a comb, etc.

Tłumaczenie słów

długopis, komputer, butelka, łyżka, biurko, kubek, telewizor, krzesło, but, palec, kwiat, aparat fotograficzny, patyk, balon, książka, stół, grzebień itp.

Rzeczowniki nieliczące

Nie można policzyć. Zazwyczaj wyrażają grupę lub typ.

water, wood, ice, air, oxygen, English, Spanish, traffic, furniture, milk, wine, sugar, rice, meat, flour, soccer, sunshine, etc.

Tłumaczenie

woda, drewno, lód, powietrze, tlen, angielski, hiszpański, ruch uliczny, meble, mleko, wino, cukier, ryż, mięso, mąka, piłka nożna, słońce itp.

Przykład

Sugar is sweet. The sunshine is beautiful. I drink milk. He eats rice. We watch soccer together. The wood is burning.

Tłumaczenie

Cukier jest słodki. Słońce jest piękne. Piję mleko. Je ryż. Oglądamy razem piłkę nożną. Drewno płonie.

Pracuj z wyrażeniami takimi jak (some, any, enough, this, that, and much).

Przykład

We ate some rice and milk.

I hope to see some sunshine today.

This meat is good.

She does not speak much Spanish.

Do you see any traffic on the road?

That wine is very old.

Tłumaczenie

Zjedliśmy trochę ryżu i mleka.

Mam nadzieję, że zobaczę dziś trochę słońca.

To mięso jest dobre.

Nie mówi zbyt dobrze po hiszpańsku.

Czy widzisz jakiś ruch na drodze?

To wino jest bardzo stare.

Rzeczowniki dzierżawcze

Rzeczowniki dzierżawcze są używane do wskazania własności. Rzeczowniki dzierżawcze są zwykle tworzone przez dodanie apostrofu ( ’ ) i s[1].

Przykład

John’s book.

Kerry’s car.

Grandma’s mirror.

Tłumaczenie

Książka Jana.

Samochód Kerry’ego.

Lustro babci.

Gdy rzeczownik jest w liczbie mnogiej i kończy się na s, po prostu dodaj apostrof (”).

Przykład

The kids” toys.

My parents” house.

The teachers” lounge.

Tłumaczenie

Zabawki dla dzieci.

Dom moich rodziców.

Salon nauczycielski.

Jeśli dwie osoby posiadają jedną rzecz, dodaj apostrof i s tylko do drugiej osoby.

Przykład

John and Mary’s new house

David and Sue’s wedding

Tom and Doug’s car

Tłumaczenie

Nowy dom Jana i MariiŚlub Davida i SueSamochód Toma i Douga

Jeśli dwie osoby posiadają oddzielne rzeczy, dodaj apostrof i s dla każdej osoby.

Przykład

Susan’s and Beth’s books

Jean’s and Dan’s pants

Ben’s and Jim’s offices

Tłumaczenie

Książki Susan i BethSpodnie Jean i DanaBiura Bena i Jima

Zadanie

Które z poniższych stwierdzeń nie jest poprawne?

Przykład

1)Dr. Hunts has a new computer.

2)Dr. Hunts’s new computer is working well.

3)Dr. Hunts” computer is new.

Tłumaczenie

1)Dr Hunts ma nowy komputer.

2) Nowy komputer doktora Huntsa działa dobrze.

3) Komputer doktora Huntsa jest nowy.

Odpowiedź

Zarówno 2, jak i 3 są poprawnymi odpowiedziami. W swoim pisaniu powinieneś być konsekwentny. Jeśli zdecydujesz się pominąć ostatnie „s”, zostaw je w całym zdaniu.

[1] Wydawnictwo Edgard, Angielski. Krok po Kroku, 2022r.

Czasowniki „być”(„Be” Verbs)

Czasownik pokazuje działanie, lub stan bycia.

Przykład

I go home. Home is my place to rest. I like the smell of my house. I feel totally relaxed. Home refreshes me. At home, I get ready for a new day.

Tłumaczenie

Wracam do domu. Dom jest moim miejscem odpoczynku. Lubię zapach mojego domu. Czuję się całkowicie zrelaksowany. Dom mnie odświeża. W domu przygotowuję się na nowy dzień.

Czasowniki „Be” wskazują na stan bycia.

Przykład

I am a doctor.

He is sleepy.

We are here.

Tłumaczenie

Jestem lekarzem.

Jest śpiący.

Jesteśmy tutaj.

Zdania zaprzeczające muszą posiadać „nie” po czasowniku.

Przykład

I am not a doctor.

He is not sleepy.

We are not there.

Tłumaczenie

Nie jestem lekarzem.

Nie jest śpiący.

Nas tam nie ma.

Czasownik pojawia się jako pierwszy w zdaniach pytających.

Przykład

Am I a doctor?

Is he sleepy?

Are we there?

Tłumaczenie

Czy jestem lekarzem?

Czy jest śpiący?

Czy tam jesteśmy?

Zdanie Nie są (is not) można skrócić do (isn’t).

Przykład

He isn’t sleepy.

We aren’t there.

Tłumaczenie

Nie jest śpiący.

Nie ma nas tam.

Odmiany czasownika be, „być”

Liczba pojedyncza

1 osoba liczba pojedyncza: I am.

2 osoba liczba pojedyncza: You are.

3 osoba liczba pojedyncza: He is, She is, It is.

Liczba mnoga

1 osoba liczba mnoga: we.

2 osoba liczba mnoga: you.

3 osoba liczba mnoga: they.

Bezokolicznik: (to) be.

Zaprzeczenie

Liczba pojedyncza

1 osoba liczba pojedyncza: I am not

2 osoba liczba pojedyncza: You are not (aren’t)

3 osoba liczba pojedyncza: He is not (isn’t), She is not (isn’t),

It is not (isn’t)

Liczba mnoga

osoba liczba mnoga: We are not (aren’t).

2 osoba liczba mnoga: You are not (aren’t).

3 osoba liczba mnoga: They are not (aren’t).

Zadanie

Które z poniższych zdań jest napisane poprawnie?

1)I am thirsty.

2)You are kind.

3)He am not sad.

4)She are not tall.

5)It is not moving.

6)We aren’t tired.

7)Is they running?

8)Are you ready?

Tłumaczenie

1) Jestem spragniony.

2) Jesteś miły.

3) On nie jest smutny.

4) Ona nie jest wysoka.

5) Nie porusza się.

6) Nie jesteśmy zmęczeni.

7) Czy działają?

8) Czy jesteś gotowy?

Odpowiedź

Poprawne są 1, 2, 5, 6 i 8.

Czasowniki akcji

Czasowniki czynności wyrażają działanie i są najczęstszymi czasownikami. Czasowniki akcji muszą być na końcu z trzecioosobowymi, pojedynczymi podmiotami[1].

Przykład

He eats bread.

She walks to the station.

It floats on the sea.

Tłumaczenie

Je chleb.

Idzie na dworzec.

Unosi się na morzu.

Zdania przeczące need do not, does not, or did not.

Przykład

I do not eat bread.

He does not eat bread.

You did not walk to the station.

It does not float on the sea.

Tłumaczenie

Nie jem chleba.

Nie je chleba.

Nie szedłeś na dworzec.

Nie unosi się na morzu.

Zdania pytające zaczynają się od do, does, lub did.

Przykład

Do you eat bread?

Does he eat bread?

Does she walk to the station?

Did they finish it?

Tłumaczenie

Czy jesz chleb?

Czy je chleb?

Czy ona idzie na dworzec?

Czy go skończyli?

Nie można skrócić do don’t, does not to doesn’t, and did not to didn’t.

Przykład

I don’t eat bread.

She doesn’t walk to the station.

It doesn’t float on the sea.

They didn’t finish it.

Tłumaczenie

Nie jem chleba.

Nie idzie na dworzec.

Nie unosi się na morzu.

Nie dokończyli go.

Zadanie

Popraw błędy czasowników w poniższych zdaniach. Niektóre zdania mogą być poprawne.

Przykład

1)I runs a marathon.

2)You look sleepy.

3)She do not dance.

4)Does you leave today?

5)We don’t stay here.

6)It come with rice.

Tłumaczenie

1) Biegnę maraton.

2) Wyglądasz na śpiącego.

3) Ona nie tańczy.

4) Czy wyjeżdżasz dzisiaj?

5) Nie zostajemy tutaj.

6) Pochodzi z ryżem.

Odpowiedź

1) runs -> run

3) do -> does

4) Does -> Do

6) come -> comes

[1] Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles, Repetytoriumósmoklasisty. Podręcznik do języka angielskiego, 2018r.

Zaimki

Zaimek zastępuje rzeczownik.

Przykład

Mary is one of the heads of the ToJi Corporation. Mary works with Mr. James and Mr. James” son Tom. Mr. James and Mr. James” son Tom are experts in biochemistry. Mary, Mr. James, and Tom researched and invented a drug for cancer treatment.

Tłumaczenie

Mary jest jednym z szefów ToJi Corporation. Mary pracuje z panem Jamesem i synem pana Jamesa, Tomem. Pan James i syn pana Jamesa, Tom, są ekspertami w dziedzinie biochemii. Mary, pan James i Tom zbadali i wynaleźli lek do leczenia raka.

Jeśli powyższy tekst jest napisany za pomocą zaimków:

Przykład

Mary is one of the heads of the ToJi Corporation. She works with Mr. James and his son Tom. He and his son Tom are experts in biochemistry. They researched and invented a drug for cancer treatment.

Tłumaczenie

Mary jest jednym z szefów ToJi Corporation. Pracuje z panem Jamesem i jego synem Tomem. On i jego syn Tom są ekspertami w dziedzinie biochemii. Zbadali i wynaleźli lek do leczenia raka.

Zaimki osobowe

Zaimki osobowe odnoszą się do osoby:

Przykład

I go to school.

You are a student.

They are Koreans.

He works here.

We gave her food.

Tłumaczenie

Chodzę do szkoły.

Jesteś studentem.

To Koreańczycy.

Pracuje tutaj.

Daliśmy jej jedzenie.

Słowo „to” odnosi się do przedmiotu:

Przykład

I drank it.

It is big.

They cut it into halves.

Tłumaczenie

Wypiłem to.

Jest duży.

Przecięli go na pół.

Zaimki osobowe

1 osoba liczba pojedyncza: I. liczba mnoga: we.

2 osoba liczba pojedyncza: you. liczba mnoga: you.

3 osoba liczba pojedyncza: he, she, it. liczba mnoga: they

Tłumaczenie

1 osoba liczba pojedyncza: Ja. liczba mnoga: my.

2 osoba liczba pojedyncza: ty. liczba mnoga: wy.

3 osoba liczba pojedyncza: on, ona, ono. liczba mnoga: oni,

one.

Zadanie

Napisz poprawny zaimek w każdym pustym miejscu.

1) I ate an apple.______ was delicious.

2) You look tired.______ should rest.

3) She is a teacher. I gave _____ a book.

4) They are my friends. I like_______ very much.

5) He saw the movie.______ was funny.

Odpowiedź

1) I ate an apple. It was delicious.

2) You look tired. You should rest.

3) She is a teacher. I gave her a book.

4) They are my friends. I like them very much.

5) He saw the movie. He was funny.

Tłumaczenie

1) Zjadłem jabłko. To było pyszne.

2) Wyglądasz na zmęczonego. Powinieneś odpocząć.

3) Jest nauczycielką. Dałem jej książkę.

4) To moi przyjaciele. Bardzo ich lubię.

5) On widział film. On był zabawny